PERFILES DEL EDUCADOR

Vivimos actualmente la revolución de las NTC, la sociedad el conocimiento y la complejidad de la información, donde se generan nuevas relaciones, nuevos ambientes educativos, pero a la vez se aíslan las personas, se desintegra la familia, se cae en un consumismo desmedido, interesa  más el tener  que el ser y saber.

 

 

 En esta sociedad del conocimiento el proceso enseñanza-aprendizaje será posible si se educa para:

 

·         Responder a las exigencias del empleo.
·         La vida.
·         La responsabilidad en las relaciones intra e inter-sociedades
·         El autodesarrollo.
 

Estos objetivos se alcanzan a través de una pedagogía ante la cual profesores y estudiantes deben asumir nuevos roles.  Los docentes del siglo XXI necesitan profesionalizarse para afrontar el proceso enseñanza-aprendizaje asumiendo los desafíos que presentan las TICs.

El docente de hoy:

 

• Es un facilitador del aprendizaje.
• Rompe paradigmas par afrontar las alternativas de la educación.
• Su tarea está centrada en los alumnos, conoce sus necesidades, anhelos y potencialidades, los motiva constantemente desde el ejemplo, desarrolla en ellos potencialidades y actitudes positivas.
• Prepara y construye materiales de manera creativa para el proceso enseñanza-aprendizaje.
• Investiga en el aula con los estudiantes.
• Es apasionado por su tarea educadora y expresa afecto y confianza.
• Domina los contenidos.
• Fomenta aprendizajes significativos.
• Es creativo y busca la novedad.
• Potencia potencialidades.
• Atiende diferencias e individualidades.
• Se actualiza constantemente.